教育學習題(10)-2019年專升本教育理論復習資料-云南成教
第五章 教師與學生
一、選擇題
1.教師的表率作用主要體現在(言行一致)
2.教師的根本任務是(教書育人)
3.學生的"向師性"和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有(示范性)
4.師生關系主要取決于(教師)
5.少年期學生所處的年齡階段是(11、12-14)
6.教師勞動的創造性主要體現在(創造性地運用教育規律)
二、辨析題
1.教師為了更好的了解和教育學生,可以拆看學生的信件。
錯誤。因為教師違法了《教育法》規定的受教育者享有的隱私權。從法律角度說,學生是獨立的個體,有獨立的法律地位,他們的權益受法律的保護。隱私權,包括通信等,收到法律的保護。
2.教師職業也是一種專業。
正確。這是因為教師職業符合以下基本條件:需要專門的知識技能;遵從以奉獻和精神為核心理念的職業道德;要接受專業訓練,并為社會權威機構所認可;擁有專業的自主權。
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