【云南函授本科】考試復(fù)習(xí)資料語文--文體知識(shí)

文體知識(shí)

大綱對(duì)文體知識(shí)的要求分別從議論文、記敘文、詩詞曲賦、小說和戲劇等五個(gè)方面作出具體規(guī)定。

【要點(diǎn)解析】

1、議論文

議論文，是指以議論說理為主的文章。一篇議論文包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素。古代的論、解、辯、原等都屬于議論文的范疇。

大綱對(duì)于議論文的要求是：

重點(diǎn)識(shí)記議論文的三要素，論證的方式（立論和駁論），論證的方法（歸納法、演繹法、比較法、比喻法等）。識(shí)記并理解駁論的方法（駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證。）

2、記敘文記敘文，是指記人、敘事、寫景、狀物的文章。它以敘述、描寫為主，往往間用抒情、議論、說明等多種寫法。古代的記、傳和現(xiàn)代的消息、通訊、傳記、游記等，都屬于記敘文的范疇。

所謂敘述，就是對(duì)人物、事件和環(huán)境所作的概括性的交代和表述。

學(xué)習(xí)記敘文，首先應(yīng)該了解記敘的六個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果，但是，并不是在任何一篇文章中都要六者俱全；其次還應(yīng)該了解記敘文的情節(jié)結(jié)構(gòu)形式：序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲，這六個(gè)組成部分在一般的記敘文中常常只有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，而沒有序幕和尾聲。

另外，學(xué)習(xí)記敘文還應(yīng)該了解幾種常見的敘述方式，即順敘、倒敘、插敘、平敘和補(bǔ)敘等。

3、詩、詞、曲、賦

詩歌是歷史最為悠久、深受讀者喜愛的一種文學(xué)體裁。詩歌是用凝練集中的語言表現(xiàn)思想情感、反映社會(huì)生活的。詩歌具有豐富的意象和濃郁的抒情性，語言富有韻律感和節(jié)奏感。詩、詞、曲、賦都屬于詩歌的范疇。新《大綱》對(duì)于這類文體的要求是：

了解詩歌具有如下特點(diǎn)：以豐富的情感反映生活；對(duì)生活作高度集中的概括；語言凝練而具有形象性；富于節(jié)奏感和韻律美。中國古代詩歌分為古體詩和近體詩。

了解詞不同于格律詩。詞有詞牌，寫詞必須受詞調(diào)的限制，句式以長短句為主，押韻比較靈活。

了解曲分為散曲和劇曲。散曲有小令和套數(shù)之分。散曲句句押韻，一韻到底。

識(shí)記賦是漢代形成的特殊文體，講究鋪敘、文采、對(duì)仗和韻律。一般常采用主客問答、抑客伸主的結(jié)構(gòu)方式。

4、小說

小說是一種典型的敘事性文學(xué)體裁，它綜合地運(yùn)用語言藝術(shù)的各種表現(xiàn)方法，以人物形象塑造為中心，通過對(duì)故事情節(jié)的敘述、社會(huì)及自然環(huán)境的描寫等，深入細(xì)致地表現(xiàn)社會(huì)生活，反映時(shí)代風(fēng)貌。小說以具體生動(dòng)的藝術(shù)形象來揭示生活的真理，感染讀者，從而發(fā)揮其社會(huì)作用。新《大綱》對(duì)小說的要求是：

識(shí)記小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來編排。小說的環(huán)境包括自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)的特定環(huán)境三者。小說要塑造典型環(huán)境中的典型人物。

八種表現(xiàn)手法：對(duì)比、烘托、鋪墊、暗示、比興、象征、白描、夾敘夾議、托物言志。

【難點(diǎn)透視】

學(xué)習(xí)“文體知識(shí)”的難點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面：

一是關(guān)于議論文的常識(shí)，重點(diǎn)是議論文的論