藝術(shù)創(chuàng)作過程-2019年專升本藝術(shù)概論復(fù)習(xí)考點-云南成考

藝術(shù)創(chuàng)作過程-2019年專升本藝術(shù)概論復(fù)習(xí)考點-云南成考

　　藝術(shù)創(chuàng)作是一個復(fù)雜的過程，可以分為藝術(shù)體驗、藝米構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)蘭個階段。這三個階段表規(guī)為連續(xù)的和不可分割的整體。

　　一、藝術(shù)體驗

　　藝術(shù)體驗，是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。它是創(chuàng)作主體在審美經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。藝術(shù)體驗包括三個方面：

　　(1)材料的儲備和審美經(jīng)驗的積累。

　　(2)審美發(fā)現(xiàn)和審美領(lǐng)悟的發(fā)生。

　　(3)創(chuàng)造欲望的萌動及動機的生成。

　　二、藝術(shù)構(gòu)思　

  　藝術(shù)構(gòu)思，是指藝術(shù)創(chuàng)作者在藝術(shù)體驗的基礎(chǔ)上，以特定的刨作動機為引導(dǎo)，通過各種心理活動和特定的藝術(shù)思維方式，對原始素材加工、提煉、組合，在頭腦中形成藝術(shù)意象的過翟。藝術(shù)意象是藝術(shù)創(chuàng)作者的審美情感與客觀事物相融合的產(chǎn)物。

    （1）構(gòu)思的方式及運作

　　①整合；②變形；③移情；④意蘊的凝結(jié)。

　　（2）藝術(shù)意象的形成

　　藝術(shù)意象，是藝術(shù)家在構(gòu)思的過程中，將主體的審美情感、審美認(rèn)識與把握到的客觀審美物象相融合，并以一定的藝術(shù)表現(xiàn)方式和語言為媒介，所形成的存在于主體觀念中的藝術(shù)形象或情境。

　　三、藝術(shù)表現(xiàn)

　　藝術(shù)表現(xiàn)，是指藝術(shù)創(chuàng)作者選擇并運用特定的藝術(shù)語言.將自己藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象最終呈現(xiàn)為物態(tài)的存在，使之成為具體可感的藝術(shù)形象或藝術(shù)情境。

    （1）藝術(shù)意象的物化與表現(xiàn)，或稱藝術(shù)傳達，是藝術(shù)家將自己的藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象轉(zhuǎn)化為藝術(shù)符號，并以物態(tài)化形式得以顯現(xiàn)，使之成為具體可感的藝術(shù)形象、藝術(shù)情境或形象體系的過程。

　　（2）藝術(shù)內(nèi)涵的深化

    ①主體在物化的表現(xiàn)過程中呈現(xiàn)出鮮明的審美傾向；

    ②主體在物化的過程中應(yīng)不斷進行藝術(shù)語言的錘煉他藝術(shù)意蘊將在物化過程中獲得提升；

    ③藝術(shù)內(nèi)涵獲得深化的表征是形象、意境或典型的生成。